Europatag in der Westpfalzschule Weilerbach: Vorbereitungen für die Juniorwahl zur Europawahl 09.05.24
Am Europatag, dem 9. Mai 2024, bereiteten sich die Schülerinnen und Schüler der Stufe 10 auf die bevorstehenden Europawahlen vor. Bei einer Auswahl an digitalen und analogen Lernaktivitäten konnten sich die Jugendlichen über unterschiedliche Aspekte rund um die Wahl erkundigen.
Zu Beginn des Projekts informierten sich die Lernenden über die Grundlagen einer Demokratie und lernten die Wahl als zentrales Element dieser kennen. Sie recherchierten nicht nur, was eine Demokratie ausmacht, sondern auch, was es bedeutet, ein Wahlrecht zu haben, welche Wahlgrundsätze zu unterscheiden sind und wie eine Wahl abläuft.
Im weiteren Verlauf des Projekts erkundeten die Jugendlichen die Aufgaben des EU-Parlaments und inwiefern die EU das tägliche Leben der Bürgerinnen und Bürger beeinflusst.
Ein großer Teil des Projekts war die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Parteien und Fraktionen, die an der diesjährigen Europawahl teilnehmen. Die Schülerinnen und Schüler informierten sich über die Programme der Parteien und machten sich Notizen zu diesen, da nach den Ferien die 9. und 10. Klassen der Westpfalzschule Weilerbach an der Juniorwahl teilnehmen.
L. Bouwhuis, Lehrerin
Erfolgreicher Abschluss des iPad-Führerscheins an der Westpfalzschule Weilerbach 22.4.24
Die 5.
Klassen der Westpfalzschule Weilerbach haben im April erfolgreich den
iPad-Führerschein absolviert. Dies unterstreicht ihre digitale Kompetenz und
ihr Verständnis für moderne Technologien.
Der iPad-Führerschein ist eine Bestätigung
dafür, dass die Schülerinnen und Schüler die Fähigkeiten besitzen, effektiv und
sicher digitale Werkzeuge zu nutzen. Besonders im Deutschunterricht und anderen
Fächern sind diese Fähigkeiten für künftige Projekte an der Westpfalzschule von
großer Bedeutung.
Die Schülerinnen und Schüler wurden durch ein
strukturiertes Programm geführt, das verschiedene Aspekte der digitalen Welt
abdeckt. Von
grundlegenden Bedienungstechniken bis hin zu Datenschutz und Online-Sicherheit
haben die Schülerinnen und Schüler ein breites Spektrum an Kenntnissen erworben.
Die 5. Klassen haben mit
großem Enthusiasmus und Engagement an diesem Programm teilgenommen und gezeigt,
dass sie die Verantwortung für den verantwortungsvollen Umgang mit Technologie
verstehen.
Caroline Rahm (Pädagogische Koordinatorin)
Weimarer Kulturexpress an der Westpfalzschule 17.04.24
Am Mittwoch,
den 17.04.2024, hatte die Realschule plus Besuch von dem freien Jugend-Theater
im Tourneebetrieb mit Sitz in Weimar. Die beiden jungen
Theaterschauspielerinnen Anna und Mila kommen aus Hamburg und befinden sich mit
ihrem Stück: „Alkohol - Mir geht es gut“ auf Tournee. Der Kultur-Express ist
seit 2003 im gesamten Bundesgebiet unterwegs und kann auf eine kontinuierlich
erfolgreiche Bilanz zurücksehen.
Aufgeführt
wurde das Stück in der Turnhalle der Schule. Die 9. und 10. Klassen halfen beim
Aufbau der Bühne und bei der Bestuhlung der Turnhalle. Das Theaterstück besuchten
die 8., 9. und 10. Klassen.
Auch wenn
Jugendliche seltener zur Flasche greifen, laut neuster Studie der Bundesregierung
zum Alkoholkonsum junger Menschen, ist es wichtig aufzuklären.
„Alkohol –
Mir geht es gut“ ist ein Stück über Selbstzweifel, Zukunftsängste und des
Problems der Verharmlosung von Alkohol. Mit Spaß, einzigartigen und
alltäglichen Situationen zweier Jugendlicher erzählt Sonja E. Martens die
Geschichte von Sara und Ebru. Hiermit zeigt sie die Probleme auf, die vor und
nach dem ersten Konsum von Alkohol im Kopf an einem zehren. Wie wird aus
anfänglichem Spaß am Wochenende ein tägliches Feierabendendbier?
Das Theaterstück
hat einen Anstoß gegeben, sich mit der Problematik „Alkohol und Sucht“
auseinanderzusetzen und die Möglichkeit geboten, nach der Aufführung mit den
beiden Schauspielerinnen Anna und Mila zu diskutieren.
Fazit der
Jugendlichen: „Das Erwachsenwerden und die Pubertät bringen viele Probleme mit
sich. Durch das Theaterstück soll eine realitätsnahe Übermittlung der
Problematik und damit Schülerinnen und Schüler Hilfe angeboten werden, um ihre
Schwierigkeiten besser bewältigen zu können.“
Das Stück war
sehenswert, fesselnd und hat die Schülerinnen und Schüler fasziniert.
Ein
gelungener Vormittag, der den Schülern viel Freude bereitet und zum Nachdenken
und Reflektieren angeregt hat!
Susen
Heinrich, Schulleiterin